Objectifs:Au terme de cette activité, l'étudiant(e) sera en mesure : de présenter le rationnel sous-jacent du portfolio en milieu scolaire; de décrire le portfolio de l'élève : dossier des apprentissages, dossier d'évaluation et dossier de présentation; d'identifier les interdépendances émergeant de la mise en réseau du portfolio de l'élève, d'une équipe-cycle, de l'école en lien avec le portfolio du futur professionnel de l'enseignement; de décrire les stratégies de communication, d'évaluation et d'autoévaluation associées au développement de son portfolio; de présenter ses repères ayant trait à l'intégration et à l'analyse réflexive des contenus de son portfolio; de mettre à jour le plan de développement de son portfolio en sélectionnant des projets.
- Enseignant: Brunet Marie-Hélène