Objectifs:Au terme de cette activité, l'étudiant sera en mesure : d'identifier et d'analyser les incidences de l'implantation du portfolio des apprentissages des élèves et de l'étudiant; d'identifier les avantages et inconvénients des différents modes visant à documenter les stratégies d'apprentissage; d'expliquer les notions d'évaluation formative et formatrice rendues explicites par son portfolio; de décrire les enjeux des stratégies de communication lors de la présentation du portfolio des apprentissages; d'utiliser et d'évaluer des outils d'autoorganisation et d'autorégulation; de mettre à jour le plan de développement de son portfolio et d'en présenter des segments.
- Enseignant: Vanhooren Romain