Objectifs:Démontrer une connaissance approfondie de la didactique et des programmes de mathématiques de premier cycle du secondaire, dans une optique disciplinaire et transversale. Prendre en compte la consolidation des apprentissages du primaire en mathématiques. Intégrer les TIC aux processus de conception des situations d’enseignement et d’apprentissage. Différencier ses interventions en classe en fonction des besoins et des particularités des élèves. Prendre en compte les caractéristiques contextuelles et les éléments de didactique disciplinaire dans la conception des activités d’enseignement et d’apprentissage en mathématique.
- Enseignant: Anwandter Cuellar Nathalie Silvia