Objectifs:Acquérir des connaissances (i.e. méthode d’administration, correction et interprétation) sur les divers tests utilisés en neuropsychologie lors de l’évaluation d’enfants, d’adolescents, d’adultes et de personnes âgées. Sensibiliser l'étudiant aux attitudes et aux habiletés nécessaires ainsi qu’au développement du contexte qui favorisent une bonne évaluation en neuropsychologie. Apprendre quelles sont les principales caractéristiques des instruments en regard de la dimension à évaluer et des populations cibles et à faire des liens avec la neuropsychopathologie et la neuroanatomie. Transmettre les notions de base pour la rédaction de rapports, l’entrevue d’accueil et l’entrevue de rapport.
- Enseignant: Forest Geneviève
- Enseignant: Michaud Frédérick