Objectifs:Au terme de cette activité, l'étudiant et l’étudiante sera en mesure de : préparer de façon opérationnelle son stage III au plan des objectifs et des moyens; décrire et synthétiser les savoirs théoriques et pratiques acquis pour l’enseignement des arts au secondaire; identifier le type de leadership et de gestion qu'il aimerait exercer pendant la prise en charge graduelle puis autonome des groupes d’élèves; prendre connaissance des besoins et des caractéristiques des élèves afin de différencier son enseignement; établir des liens entre ses savoirs théoriques et les expériences vécues en stage; effectuer un retour réflexif sur sa pratique afin d'ajuster ses interventions en classe ou en atelier; élaborer un plan d'action pour son stage IV.