Objectifs:Au terme de cette activité l'étudiant-e sera en mesure : de démontrer les compétences requises pour exercer la profession d'enseignant-e en adaptation scolaire auprès des enfants de l'éducation préscolaire et des élèves du primaire; d'assumer la prise en charge totale et continue des tâches liées à la responsabilité d'une classe spéciale ainsi qu'aux fonctions relatives au soutien de l'élève maintenu en classe ordinaire; de manifester les compétences propres à l'acte d'enseigner dans une approche culturelle de l'enseignement; de maîtriser et d'appliquer les compétences au regard de l'adaptation de l'enseignement sur la base de la coopération étroite avec l'équipe-école, les parents, les différents partenaires sociaux et les élèves; d'élaborer une éthique de la responsabilité; d'utiliser la pensée réflexive comme outil de développement professionnel.