Objectifs:Au terme de cette activité, l'étudiant et l’étudiante sera en mesure de : confirmer les habiletés requises pour l'enseignement de l'histoire et l'éducation à la citoyenneté au secondaire; justifier et concevoir des situations d'apprentissage signifiantes, complexes et ouvertes; s'appuyer sur des recherches empiriques ou théoriques afin de concevoir ces situations; identifier et critiquer les ressources didactiques utiles à l'enseignement de l'histoire; diversifier ses moyens didactiques et pédagogiques afin de piloter des situations d'apprentissage; intégrer et justifier les éléments didactiques de l'histoire dans la préparation du stage IV au secondaire.