Objectifs:Au terme de cette activité l'étudiant(e) sera en mesure : d'identifier les principales théories et étapes du développement qui sous-tendent l'éducation préscolaire ; d'établir des liens entre ces théories et les interventions pédagogiques auprès des jeunes enfants ; de décrire l'impact des étapes du développement sur l'apprentissage des enfants du préscolaire; de manifester des habiletés d'intervention auprès des enfants du préscolaire en tenant compte de l'organisation pédagogique et matérielle d'une classe de maternelle ; d'initier des projets pédagogiques ; de décrire l'importance de l'observation et des modes d'évaluation.
- Enseignant: Racine Sylvie