Objectifs:Au terme de cette activité, l'étudiant et l’étudiante sera en mesure de : concevoir des situations d’apprentissage et d’évaluation en arts plastiques et médiatiques adaptées au développement des élèves du secondaire, à leurs caractéristiques, à leur culture et structurées en fonction des paramètres du Programme de formation de l'école québécoise ; sélectionner des stratégies pédagogiques adaptées aux propositions de création et aux contenus des activités ; utiliser des approches didactiques variées qui tiennent compte des compétences à développer et du processus de création ; planifier des activités pour les deux cycles du secondaire en fonction de l’ordre d’acquisition des contenus et des procédures d’évaluation ; utiliser la technologie dans la conception, la planification et l’évaluation d’activités; identifier les arguments éthiques et théoriques appuyant ses choix didactiques.