Objectifs:Au terme de cette activité, l'étudiant et l’étudiante sera en mesure de : préparer de façon opérationnelle son stage III sur le plan des objectifs et des moyens; définir le type de leadership et de gestion qu'il ou elle aimerait exercer pendant la prise en charge graduelle puis autonome de la classe; utiliser divers outils pour observer les élèves et les pratiques enseignantes; prendre connaissance de l’hétérogénéité des besoins et des caractéristiques des élèves et différencier son enseignement pour en tenir compte; établir des liens entre ses savoirs théoriques et son vécu en stage; effectuer un retour réflexif sur sa pratique afin d'ajuster ses interventions en salle de classe.