Objectifs:Connaître et approfondir le contenu et l’enseignement du programme d’éthique et de culture religieuse au secondaire en adaptation scolaire. Prendre conscience des enjeux sociaux, culturels et éthiques associés à cette discipline. Approfondir et faire une analyse critique de modèles d’intervention, d’adaptation et de techniques spécifiques associés à l’enseignement de cette discipline auprès d’élèves en adaptation scolaire au secondaire. Évaluer la pertinence des outils et des stratégies au regard de l’apprentissage de l’élève sur les plans scolaire et social.
- Enseignant: Hotte Gilles