Objectifs:À la fin de l'activité, l’étudiante ou l'étudiant aura rédigé un rapport substantiel décrivant de façon claire les fondements théoriques, méthodologiques et contextuels des réalisations de son projet d’innovation, l'évaluation de ces réalisations, le niveau d'atteinte des objectifs visés, les recommandations auxquelles elles conduisent et la contribution à l'avancement des connaissances et des pratiques d'intervention en psychoéducation.