Objectifs:Au terme de cette activité, l'étudiant ou l’étudiante sera en mesure d’analyser les interactions entre les différents milieux dans lequel l’enfant et l’adolescent se développent et les caractéristiques personnelles de l’individu. La personne étudiante sera en mesure de décrire des facilitateurs pouvant être mis en œuvre dans l’environnement pour favoriser la réussite éducative de tous les élèves du primaire et du secondaire. La personne étudiante sera en mesure de poser certaines actions préventives précoces et interventions correctives en rapport avec les différents domaines de développement de la personne; à titre de professionnel enseignant, de décrire son rôle auprès de ces élèves et d'identifier la portée de ses choix pédagogiques; de développer des scénarios pédagogiques différenciés ou adaptés aux élèves en besoin de soutien éducatif s'inspirant des modèles, des stratégies et des outils pédagogiques de soutien à l'élève en difficulté.