Programmes de prévention et d'intervention 0-5 ans. Qualité éducative des milieux préscolaires. Notions de compétences socio-émotionnelles. Connaissance des modèles d'intervention et des meilleures pratiques. Préciser les notions juridiques et les notions d'évaluation psychosociale qui s'appliquent au contexte spécifique d'intervention.