Objectifs:Connaître et approfondir le contenu et l’enseignement de l’univers social au secondaire en adaptation scolaire. Prendre conscience des enjeux sociaux et culturels associés à l’enseignement de la géographie, de l’histoire et de l’éducation à la citoyenneté. Approfondir et faire une analyse critique de modèles d’intervention, d’adaptation et des techniques spécifiques associés à l’enseignement de ces disciplines auprès d’élèves en adaptation scolaire au secondaire. Évaluer la pertinence des outils et des stratégies au regard de l’apprentissage de l’élève sur les plans scolaire et social.