Objectifs:Expliquer la pertinence des sciences sociales comme matière d’enseignement et outil de formation des adolescents : économie, sociologie, science politique et démographie. Analyser l’intégration des sciences sociales dans les programmes obligatoires et optionnels au secondaire : monde contemporain, géographie culturelle, histoire du 20e siècle et éducation financière. Analyser le matériel didactique afférent à ces programmes. Concevoir des situations d’apprentissages intégrant des dimensions critiques et justifier ses choix didactiques. Intégrer l’actualité, le débat et la prise de position argumentée dans des situations d’apprentissages.
- Enseignant: Assoume Mendene Clotaire