Objectifs:Au terme de cette activité, la personne étudiante sera en mesure de : comprendre les processus qui sous-tendent l’apprentissage en profondeur et la métacognition, évaluer ses propres processus d’apprentissage et de métacognition, identifier les stratégies les plus pertinentes à déployer pour soutenir ses apprentissages, évaluer son rapport aux savoirs, examiner les enjeux liés aux savoirs scientifiques et aux rapports à y entretenir pour apprendre, identifier les compétences essentielles requises pour réussir son projet d’études, élaborer un plan de développement de ses compétences essentielles pour apprendre tout au long de sa vie. Aborder divers défis relatifs à l’étude et à l’apprentissage, de même que des stratégies pour les surmonter.